Книга "Почему мужчина должен быть рыцарем"
Книга о принципах чести, достоинства и ответственности, которые позволяют человеку оставаться собой независимо от обстоятельств.
Книга о принципах чести, достоинства и ответственности, которые позволяют человеку оставаться собой независимо от обстоятельств.
Исследование человека, существующего по квантовым законам. Книга о судьбе, выборе и механизмах взаимодействия человека с реальностью.
Книга о механизмах, которые создают правила игры в бизнесе, экономике и обществе задолго до того, как эти правила становятся очевидными для остальных.
Исследование интеллектуального наследия Жана Бодрийяра — мыслителя, который за десятилетия до событий описал современный мир.
Исследование того, что превращает испытания в силу, а опыт — в характер.
Что останется человеку, если машина научится делать всё лучше него?
Исследование организационных систем, которые не просто выживают, а воспроизводят себя на протяжении поколений.
Исследование доктрины В.П. Светлова как системы личной ответственности, результата и власти человека над собственной жизнью.
Исследование феномена плато — состояния, в котором человек перестаёт развиваться независимо от знаний, опыта и усилий.
Почему человеку всегда чего-то не хватает и как этот механизм управляет его решениями, поведением и судьбой?
Почему миллионы людей одновременно начинают думать об одном и том же? Исследование политического маркетинга, общественной повестки и механизмов, влияющих на восприятие человеком происходящих событий.
Почему одни группы становятся системой, способной решать сложнейшие задачи, а другие остаются набором отдельных людей? Исследование модели волка и механизмов эффективной совместной деятельности.
Почему одним людям достаточно одного импульса, чтобы изменить жизнь, а другие годами не могут сдвинуться с места? Исследование механизмов разгона психики и внутренних изменений человека.
Почему иногда невозможно заставить себя действовать?
Исследование механизмов бессловесного влияния, человеческого магнетизма и системы, определяющей место человека в обществе и его будущее.
Исследование древних технологий и механизмов изобретательства через устройство человека, интерпретационные формы и психологию созидания.
Что произошло с человеком, который создавал машины, превосходящие современные технологии?
Исследование механизма, который определяет, как человек воспринимает мир, принимает решения и строит собственную судьбу.
Если время есть у всех, почему результат получают немногие?
Исследование комплекса «Сектор», комплекса «Раструб» и 12 стандартных жизненных ситуаций, определяющих выбор, препятствия и результаты человека.
Почему один человек становится мастером своего дела, а другой остаётся дилетантом? Семинар исследует механизмы формирования компетентности и понимания через базовый комплекс прикладной науки «Целемер».

Научный семинар провёл Профессор Олег Викторович Мальцев . Программа семинара " Комплекс АРХИВАТОР " : День-1: История возникновения комплекса «Архиватор». Уровни бессознательного состояния человека: сон без сновидений, сон со сновидениями, автопилот, волна, полуавтомат, состояние глубокого осмысления, осмысленная функция в экстремальном режиме, догеометрическое состояние. Как человек попадает в волнообразное состояние. 3 режима: интеллект, негуманоидный разум и гуманоидный разум. Состояние ребенка. Кто такой «плазмоид». День-2: Что такое интеллект. Связь интеллекта и времени. Принципиальная система интеллекта человека: скорость обработки данных, скорость решения головоломки, объем оперирования данных, расстояние от оценки до решения без ошибки, эластичность или упражняемость. Переданы шесть упражнений комплекса «Архиватор» в 3-х новых конфигурациях.

Научный семинар провёл руководитель Одесского регионального отделения "Украинской академии наук", доктор философии Олег Викторович Мальцев . Программа семинара " Сверхзадача как инструмент " : День-1: Исследование явлений: задача и сверхзадача. Открытие: автоматический механизм обучения / формирование прошлого опыта. Анализ книги "Ловкость рук-2" Кейта Коуда. Почему поведение человека иррационально. Анализ человеческих действий на модели мотоцикла. Разобраться и научиться (отличие). День-2: Как человек переходит на автоматические действия. Психика человека: символьная составляющая, ущербность, побуждения, инстинкты, рефлексы. Как связаны эти явления с элементами системы координат. Как построить тренировку/обучение, чтобы все получалось быстро - принципиальная схема обучения. По какой схеме учится современный человек.

Научный семинар провёл руководитель Одесского регионального отделения "Украинской академии наук", доктор философии Олег Викторович Мальцев . Программа семинара " Применение методики "Постамент" в современном бизнесе " : День-1: Бизнес с точки зрения методики "Постамент". "Постамент" руководства. "Постамент" кадрового аппарата. "Постамент" сотрудника. Треугольник "Постамента": догматика, инструменты, "Х" (то, что позволяет работать с геометрическим сопротивлением - об этом Олег Викторович рассказал впервые!). День-2: Краткий исторический экскурс: кто пытался заниматься исследованием "Х" и чем это закончилось. Знакомство со схемой системы обучения практики с "Х", выведенная PhD О.В. Мальцевым: ошибки, историческая часть экскурса, тактика применения методов, практическое применение методов. Геометрическая форма сопротивления реализуемой задачи. Интеллектуальная степень отречения, которая позволяет управлять степенью сопротивления.