Применение амальгамы при обучении и постановке навыков

Можно ли управляемо научить себя или другого чему угодно — и чем обучение отличается от образования? Симпозиум (декабрь 2018 года) посвящён обучающему способу амальгамного метода. По описанию, академику Попову были известны четыре способа применения амальгамы: исследовательский, обучающий, реализационный и управленческий. Цикл для тех, кому нужно быстро осваивать новое, а также для наставников, тренеров и руководителей. Вопросы: где находится точка некомпетентности? Как строится составной прототип и что регулирует скорость обучения? Почему обучение названо властью над людьми и как людей ограничивают знаниями? Исследовательский материал — результаты экспедиции на Юг Италии (декабрь 2018 года), книга «Мой Бог — Франческо Вилардита», криминальные традиции Италии и стили фехтования. Порядок просмотра: часть 1 — дни 1–3, часть 2 — дни 4–5 (инструктивный метод, тренинг, устройство памяти, научные выводы). Перед циклом полезно посмотреть «Прототипологическую составляющую памяти» — симпозиум об исследовательском способе амальгамы.

• 

  Применение амальгамы при обучении и постановке навыков, ч.1

  Международный научный симпозиум провёл Ph.D. Олег Мальцев, вице-президент EASU. день-1: Результаты научной экспедиции ученого Ph.D. Олега Мальцева на Юг Италии (декабрь, 2018). Введение в ключевое исследование ак. Попова в области обучения и самообучения. Зависимость логики и знаний. Проблемы, возникающие при обучении. Результаты исследований психики ак. Попова. Убеждения человека и обучение. Понятие внушения и гипноза с точки зрения В.М. Бехтерева и Ph.D. Олега Мальцева. Сопоставление 3-х криминальных организаций Италии с точки зрения прототипологии. день-2: Исследование книги “Мой Бог - Франческо Вилардита” ученого Ph.D. Олега Мальцева (первые 3 линии). 3 источника информации, которые позволяют видеть мир, как память. Путь построения составного прототипа (ак. Яковлев). Модель глубины обучения. Память, как хранилище субстанции. Регулятор скорости обучения. Формирование составного прототипа. 3 метода обучения. Алгоритмы обучения. Ратное мастерство: впервые продемонстрирован, реставрированный ученым Ph.D. Олегом Мальцевым, стиль фехтования Леонардо Чьяккио и монахов ордена францисканцев. день-3: Исследование книги “Мой Бог - Франческо Вилардита” ученого Ph.D. Олега Мальцева (следующие 3 линии). Обучение и образование - разные вещи. Точка некомпетентности. Метод обучения (ак. Яковлев). Текущая разумная модель авторитетов неаполитанской субкультуры. Прототипы (рыцарская, монашеская система). Ратное мастерство: стиль Чьяккио.

  Видео

  €400Купить
• 

  Применение амальгамы при обучении и постановке навыков, ч.2

  Международный научный симпозиум провёл Ph.D. Олег Мальцев, вице-президент EASU. День 4: обучение, инструктивный метод, что такое тренинг, три женских прототипа европейских и славянских традиций, женские прототипы криминальных традиций Италии, система калабрийской криминальной традиции, ратное мастерство. День 5: исторические реалии обучения, как людей ограничивают знаниями, обучение как власть над людьми, как устроена память человека, палермская криминальная субкультура, семь архетипов божественной иерархии, ёмкости палермского стиля, метод Матея, научные выводы.

  Видео

  €300Купить