Основы обучающей амальгамы

Ключевая проблема современного человека — скорость обучения. Кто не умеет быстро осваивать новые навыки, не реализует себя и не получит выдающихся результатов. Отсюда популярность тренингов и мастер-классов — которые задачу не решают: человек приходит за пониманием, как себя чему-то научить, а этой информации там нет.

Причина в отсутствии системы обучения и в том, что большинство коучей и тренеров не понимают, что такое обучение. При этом выбор преподавателя — ключевая стадия обучения: можно научиться не тому, чему нужно.

Семинар даёт результаты исследований в области обучения и самообучения: четыре мировые системы тренировки, три ключевые школы обучения, способы сократить срок обучения и модель эффективности.

• Тем, кто учится сам и хочет делать это быстрее.
• Наставникам, тренерам, преподавателям.
• Изучающим амальгамный метод.

• Четыре мировые системы и методики тренировки.
• Три ключевые мировые школы обучения.
• Модель эффективности и способы сократить срок обучения.
• Критерии выбора преподавателя.

• День 1. Классификация: чему человека можно обучить? Устройство прототипологического блока памяти человека. Принципиальная схема обучения: 4 компонента обучения. Парадигмальная память. Понятие системы обучения. Как себя обучать. Понятие реализационной модели. Отличие психологии и науки психосамология: разность подходов. Что такое терапия. Комплексный измеритель: 4 мировые системы - 4 направления, которые существуют в Мире в разрезе проблематики обучения (4 философские школы, 4 религии, 4 направления науки и пр.). Трансцендентное знание о деньгах в 21 веке. 4 л
• День 2. Метод перехода на прототипологическую логику. Прототипы 4 мировых систем обучения.
• День 3. Почему методики тренировки такие. 3 школы обучения / 3 стадии развития человека. Сопоставительный анализ: особенности и подходы в обучении Восточной Европейской, Старейшей школы обучения. Как сократить скорость обучения. Модель эффективности.

Семинар с PhD О. В. Мальцевым, 23–25 ноября 2018 года, Одесса. Общая длительность видеозаписи — 641 минута.